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物理八卦2

2018-01-31

21

不过pauli有一点比较好 

他对每个人都很刻薄,不会因人而异 

有次老爱作报告,做完了,pauli起立来了句,"看来爱因斯坦不是很蠢" 


22

pauli大概天生不适合作实验 

据说他出现在哪里,那里的实验室仪器就会有故障 

有次,某个老大的实验室仪器突然失灵(忘了是谁了)。他们就开玩笑说,今儿pauli没来这地方啊 

后来过了不久,pauli告诉他们,那天他乘坐的火车在那个时刻在他们的城市短暂停留了一下 


23

杨振宁也是个例子 

据说在实验室是不受欢迎的人 

因为他走到哪里,仪器就坏到哪里 


24

讲到实验物理,大家都知道运气是很重要的,往往只有一次机会 

不过有的人运气着实不错,连着两次错过nobel奖,居然还能有第三次 

约里奥?居里夫妇——居里夫人的女儿和女婿发现了新的中性射线,却没有意识到是 

中子, 结果这个nobel奖被查德威克得了 

第二次,他们发现了正电子的轨迹,不幸,又忽略了,于是nobel被安德森得了 

最后一次,估计上帝他老人家已经愤怒了,给了个特别明显的,根本不能忽略的现象, 

稳定的 人工放射性 

这两人这次总算没忽略,拿了个nobel 

上帝他老人家也够郁闷的,给居里家的人送礼都得送三次 


25

冯。诺伊曼的聪明是出了名的 

据说有一次,维纳(似乎是他)有个问题想了一个月,没想明白。正好诺伊曼喜欢在 

研究院到处串门 这天跑到维纳那里去,维纳就跟他诉苦,诺伊曼问了一遍问题, 

然后就开始站在窗户那里对着外面 发呆 

过了半个小时,他给了维纳答案 

我估计再有自信的人碰到这种人都会被郁闷死的 


26

不过princeton高等研究院的诸位同仁比较有阿Q精神 

他们是这么说的,:“你看,琼尼的确不是凡人,但在同人们长期共同生活之 

后,他也学会了怎样出色地去模仿世人。” 

恩,这个自我安慰的确不错 

btw: 琼尼就是诺伊曼 


27

R.P.Feynman: "Physics is like sex: 

sure, it may give some practical results, 

but that's not why we do it." 

feynman说的这句话 xxxx right 

哈哈 


28

pauling的德语 

pauling的德语到底有多差,我们不知道 

不过有次他做了一个很好的文章,然后用德语写了份报告,给了索莫菲。 

索莫菲顺手扔到一边,让他用英文重写,叫另一个学生翻译成德文,然后 

发表了 


29

不知道应不应该强调,一个人的学术水平与他的人品不相关 

看三个nobel的例子 

P.Lenard.1905年nobel,攻击爱因斯坦个人及其理论,手段恶劣 

哈恩,1944化学奖 不过做的是物理,重核分裂,可惜绝口不提合作者 

梅特纳,甚至虽然主要工作是梅特纳做的 

添加一个stark,就是那个斯塔克效应,1919的nobel 

这三个都跟纳粹关系不浅,其中lenard是希特勒的铁杆拥护者 

要算上其他学科的,那人品不端的就更多le 


30

关于民科 

这个问题比较敏感哈,属于打击对象哈 

neemann是以色列的外交武官,不过业余喜欢物理,他好像有一段闲着无聊, 

然后问一个物理学家有什么可做的,然后那位告诉他说,基本粒子的分类 

是个有趣的问题 

然后他去做了,得出了跟盖尔曼一样的重态方法,不同的是,他没得nobel奖 

今天讲这个故事,我要说的是,我宁可错杀一千个民科,也不愿意垂首读一篇 

民科的文章 

不要拿我说的这个做例子反对我,因为neemann毕竟是受过正规科学训练的 

他的研究也是专业人士指导的 


31

讲讲夸克发现的历史 

现在一提夸克,大家都知道是盖尔曼 

其实夸克最早叫ace,是兹维格起的名字 

兹维格比盖尔曼要早发明夸克理论,发展的也完整的多,写了特别详细的一片大文章 

基本上除了动力学,方方面面都涉及到了 

可惜四处投稿悲剧,因为太超前了 

可怜的他在cern待了老久,连个位置都找不到 

这个故事说明,工作做得太好了,大家不一定认 

为什么这么说呢?看下一个盖尔曼的故事 


32

盖尔曼在兹维格后不久也得到了夸克理论 

然后想发文章阿 

可是他跟兹维格不一样,兹维格年轻啊,没被人欺负果阿,不知道厉害阿 

盖尔曼可是知道圈内那帮老流氓打击新奇思想的力度, 

盖尔曼老奸巨滑,写了一片奇短的文章,里面凡是关键的部分都说的含含糊糊, 

模棱两可,比如分数电荷,1964年盖尔曼在《物理通讯》上的一篇论文中说: 

“将夸克看作是质量有限的物理粒子(而非无穷大质量极限的纯数学实体),而 

推测它们的行为方式乃是一个玩笑……在最高能量的加速器上寻找带有-1/3电荷或+2/3 

电荷的稳定夸克,抑或是带有-2/3电荷或+1/3电荷或+4/3电荷的稳定的双夸 

克态,将促使我们确信并不存在真正的夸克!” 

然后他又找了一份不是很牛的杂志,发了 

可怜的兹维格,夸克理论都在圈内流传很久了,他的文章仍然到处悲剧 

谁让他写的太详细了呢 


33

还是关于可怜的兹维格的 

他想在大学谋个职位,可惜没有成功,因为他的关于夸克理论的文章使他 

在cern名声扫地,某位德高望重的理论物理老前辈评价说那文章纯属江湖 

医生的手笔 

恩 

这位老前辈不知道是不是杨振宁,嘿嘿,听说他到现在还不承认quark理论 


34

关于被人误导 

Weisskopf大概是有史以来最成功的物理博士后,,因为他做的博士后时间长,出 

的成果也特别的好,,好像就是刚开始找工作不是很顺利 

不过他也有很郁闷的时候 

有一次,他计算了量子电动力学的一个问题,然后得出了结果,不久,费曼和施温格 

(maybe) 也对这个问题得到了他们的结果,不幸的是,费曼和施温格的结果一致,但 

与Weisskopf的不一致 

于是Weisskopf这篇文章没敢投 

一年之后feymann和施温格发现是他们两个错了 

像不像少数派报告 


35

经过仔细的研究炸药奖历史,俺发现了一条很牛的规律 

如果你是nobel牛人的儿子,那么有可能获得nobel,比如thomson父子 

如果你不是他们的儿子,那么女儿也有可能,顺便带上女婿 

不过这种可能太小了 

最大的可能就是当牛人的弟子 

当然你眼光得选好,爱因斯坦那种是不能跟的 

比如当年从米国去罗马跟fermi的五个postdoc, bethe,Edward Teller, George 

Placzek, Felix Bloch, and Rudolf Peierls 

这里面bethe 和 bloch是nobel,几率 40% 

fermi在芝加哥带的博士如下 

George Farwell, Anderson, Wattenberg, Harold Agnew, Goeffrey Chew, Marvin 

Goldberger, Jack Steinberger, Owen Chamberlain, Richard Garwin, T. D. Lee, 

Uri Hasber-Schaum, Orear, John Rayn, Schluter, Rosenfeld, Horace Taft, 

and Jerome Friedman 

其中四个是nobel,几率不到25%,但仍然惊人 

比起买彩票,多大的几率阿 


36

fermi有次在讨论班上讲群伦,他先讲了Abelian groups,然后是Burnside's theorem 

然后是...讲了老半天,讲道了群的定义 

然后学生就抱怨阿,说怎么讲的这么乱,fermi然后来了句:"群论就是一堆定义的堆 

砌而已" 

他讲课的顺序很简单,就是按照weyl的那本群论的index讲的,所以才会从a到g 


37

fermi对物理学家有自己的分类办法 

1。某些他认为自己可以从对方身上学到一点东西的(在50年代的芝加哥,这样的人 

只有一个,盖尔曼 

2。 有勇气反对他的人,(不幸的是,fermi通常认为自己是对的) 

3. 能够几乎自动的接受他的想法的人,这种人可以做助手 


38

据说海森堡给自己弄了个墓志铭,"He lies somewhere here" 

直译就是 他在这里,且在别处 

俺翻译水平不高,谁英语牛最好重新翻译 

不过明白不确定原理的应该都知道这句话的意思 


39

波尔兹曼 

是伟大的统计物理学家,他对现代的统计物理理论做了奠基性的工作,其中 

包括了俺一直不太懂得H定理,和谁都不会精确算得波尔兹曼方程,不过可 

惜的是这些基石并不是那么牢靠 

不幸的是他一生在与自己的学术对手作斗争,被迫不停的宣传原子论,更不 

幸的是学术上的斗争竟然引入了人身攻击,攻击他的人就包括爱因斯坦很很 

佩服的马赫 

不幸的波尔兹曼最终死于自杀,更不幸的是他刚死,他的对手就都承认了原 

子论。 

伟大的波尔兹曼生前很少有支持者,年轻的planck是这少数支持派的一员, 

但是可怜的planck,波尔兹曼压根看不起他,认为planck和自己不是一路 

这个故事告诉我们,一张厚脸皮和一颗麻木的心对于科学工作者是多么重要啊 


40

讲个波尔兹曼的八卦纪念一下他吧 

波尔兹曼大约上课不喜欢往黑板上写东西,然后学生经常抱怨听不懂 

然后学生complain阿,说老大,证明太难了,以后往黑板上写,别光讲, 

我们记不住。波尔兹曼答应了 

第二堂,他又在课上开始滔滔不绝,从a变换到b,b到c...最后总结说, 

大家看这个东西如此简单,就跟1+1=2一样 

然后他突然想起对学生的承诺,于是拿起粉笔,在黑板上工工整整地写 

了“1+1=2”

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